O excesso de uso de telas na vida da criança e seus impactos no desenvolvimento

O avanço da tecnologia trouxe consigo o uso cada vez mais frequente de telas em nossas vidas. Smartphones, tablets, televisões e computadores passaram a ser ferramentas essenciais no cotidiano de muitos, principalmente após a pandemia de Covid-19. No entanto, o uso excessivo dessas telas pode trazer consequências não desejadas, especialmente no desenvolvimento infantil.

O impacto das telas na interação social e no desenvolvimento da fala

Durante os primeiros anos de vida, as crianças estão em plena aquisição da fala, aprendendo a se expressar por meio da interação com outras pessoas. Nessa fase crucial, elas começam a comunicar suas ideias, necessidades e emoções. No entanto, quando o uso de telas se torna excessivo, isso pode dificultar esse processo de expressão.

As telas, por sua natureza, são passivas e unidirecionais. Elas não oferecem o mesmo tipo de interação rica que uma conversa cara a cara. Quando as crianças passam muito tempo em frente às telas, elas deixam de interagir diretamente, ouvir e imitar sons e palavras. Essa falta de interação verbal pode atrasar o desenvolvimento da fala, dificultando tanto a compreensão quanto a expressão verbal. Aqui entra em cena a terapia fonoaudiológica.

O impacto no desenvolvimento social e emocional

Além de afetar a fala, o uso excessivo de telas também pode prejudicar o desenvolvimento social das crianças. A falta de interação direta com outras pessoas dificulta a aprendizagem de habilidades sociais e emocionais. Em minha clínica, por exemplo, tenho notado que quando estão sempre envolvidas com telas, as crianças perdem oportunidades de ler expressões faciais, gestos e sinais não verbais, essenciais para a comunicação interpessoal.

Essa ausência de interação social pode resultar em dificuldades para criar laços saudáveis com colegas, desenvolver empatia e lidar com conflitos. As crianças precisam de interações reais para aprender essas habilidades.

Uso equilibrado de telas: essencial para o desenvolvimento saudável

É importante destacar que o uso de telas em si não é prejudicial, desde que seja feito de forma equilibrada e com o monitoramento adequado por parte dos pais e cuidadores. Estabelecer limites para o tempo de tela é essencial para garantir que as crianças desenvolvam suas habilidades sociais e linguísticas de maneira saudável.

Recomenda-se que crianças com menos de 2 anos evitem o uso de telas. Para crianças mais velhas, é importante limitar o tempo em frente aos dispositivos, equilibrando com atividades como brincadeiras ao ar livre, leitura de livros e interações sociais com outras crianças.

Promovendo o desenvolvimento saudável

Em suma, para a fonoaudiologia, o uso excessivo de telas pode ter um impacto significativo no desenvolvimento da fala e nas habilidades sociais das crianças. É fundamental que pais e cuidadores estejam atentos aos efeitos negativos do uso excessivo dessas tecnologias e estabeleçam limites adequados. Promover interações verbais ativas e oportunidades de socialização é essencial para garantir que as crianças cresçam com habilidades linguísticas e sociais adequadas, preparadas para enfrentar os desafios do mundo real.